补习街-郑智化

初中一（2008）的时候，家长会上就是因为唱这歌，写了一万字的检讨[哀伤]

民国时期，四川有个大师级教授蒙文通。这位大师，有何能呢？每次考试，蒙教授不是出题考学生，而是让学生出题考他。实际上这是考学生的学问深浅，只有学明白了，才能问出有水平的问题。而且蒙教授的考场，设在茶馆里，一旦学生出了有水平的考题，教授大喜，就请考生喝茶。大师远去！这才是教育的本质

郑智化的歌不是简单的歌，一首首都是对生活的感受和态度，他才是真的歌者。

歌唱界的鲁迅，民族的脊梁！

对教育的反思、个人的挣扎[流泪]

现在的歌越来越浮躁，像这样反映现实有深度的歌少了

郑智化是值得永远载入国语乐坛史册的人。

以前他的年代在台湾只有参加补习老师才给加分，有钱的只要带着个木鱼的脑子在学校听课都能上名牌，那时候老师就是上大学最捷径的通道。上天让他失去了双腿却给了他一双敏锐双眼以及能洞察一切事物的脑子，很棒的一位歌手！

尼玛，预言家郑智化！现在全实现了！！我们以前好歹初中才会补习！！现在学前班的就在补习，恐怖

多少孩子是被中国急功近利的教育毁掉的，曾经的活跃与勇敢消逝不见，出现在世人眼前的，是一个个懦弱、僵化、势力的书呆子，需要的是有温度有灵魂有内在的人才，就是那些可以温暖整个社会的人，就是不会为了输赢而丢了人性，不会为了利益丢了道德，不会为了金钱而泯灭了良知有灵魂的人啊

「在这样的学校里，与其说是教育工农的年青一代，倒不如说是对他们进行符合资产阶级的利益的训练。教育这些青年的目的，就是训练对资产阶级有用的奴仆，使之既能替资产阶级创造利润，又不会惊扰资产阶级的安宁和悠闲。」——列宁《列宁全集》第39卷 青年团的任务 （1920年10月2日）

教育的目的，是统治阶级为了保证劳动者有足够的素质胜任社会化大生产工作。至于学历提高，也可以说是阶级晋升，就要千方百计地设立门槛了。教育产业市场化和囚徒困境般无秩序、恶性的竞争只会加快耗尽劳动者的精力，激化社会矛盾。

优秀啊，初一能写一万字

老师和学生的关系建立在一种错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是，维持这种错觉对双方而言都是件幸福的事。因为若看清了真相，反而一点好处都没有。我们在做的事，不过是教育的扮家家酒而已。——东野圭吾《恶意》

多少孩子就是被急功近利的教育毁掉的，曾经的活跃与勇敢消逝不见，出现在世人眼前的，是一个个懦弱、僵化、势力的书呆子。

其实不是预言，而是我们用了这么多年，才赶上当年台湾的发达程度[呆]

写30年前的台湾，也在写其20年后的大陆

伟大的预言家。。。。三十年前听他的歌我可以肆意的嘲笑台湾，三十年后却再也笑不出了。。

大师无人问津，小丑跳梁人间！

他是歌坛鲁迅，是真正有良心，有情怀，有责任的歌者，值得我们尊敬！

歌星与人民艺术家的距离是这一首歌。

双减了，补习班都没了，家长的焦虑也没了，学历不是教育最终的目的，我们也不拼命挤进那道窄门，该进厂的进厂，该读技校的读技校，该躺平的躺平，我们都有光明的未来。

说是这么说的，但是真到了让你出题的时候，你可能会想还不如去考试，为啥只看到自己不用参加考试的一面，而看不到出题这个事情是一件更难的事

这首歌把90后00后的学生心声唱出来了。他们正好赶上补习热潮，不能输在起跑线上！70后80后的家长们孰不知起跑线是家 庭和背景决定的。出生在普通农村你让他们怎么拼吗？人家出生就在富人家庭，接触的所有人和事都是你们无法可比的。

一万？那时候作文才4000

歌者发现问题，不代表他能提出解决问题的办法，也不代表他有解决问题的能力。教培的背后是不平等的经济发展和资源分配。然而社会有惯性，积弊已久的事情这并不是一人能够改变，更何况他仅仅是歌者。歌曲的目的应该是发人深省，启发更多的人致力于更好的未来。

30年过去了，补习街还在

郑智化的歌曲以写实为主，30年前的一首补习街依然能够照进当下。

在同学中我根本就是非主流，我是不愿让他们知道有这么好的歌，高考还有60天了

我终于知道为什么化歌的唱腔总带着浓烈的哭腔， 他的歌 才是真正的发自肺腑 他控诉的是这个不公平的世界 虽然他是个才华横溢的人 虽然他脱离了社会底层

没了？不过是在地下潜滋暗长着，顺便把价钱翻了三倍，只有富人家的孩子才能上得起罢了！

补习有个锤子用,搞笑啊,补那么多东西好多都不考,还不如省下时间自己休息一下....当初我补习的时候,全程摸鱼,学校里考试照样能挤进年级前50(250人),嗯英语和地理接近年级倒数,数政史年一,理化生都是前十.一帮认真补习的人,被我吊起来锤(英语和地理除外)......

现在的大陆，走上了曾经的台湾走过的一模一样的路

十五年前的讽刺台湾教育的歌，不能如今的大陆正在这条路上越走越远，看着我弟弟在每个补习班兴趣班之间奔波，突然很庆幸自己出生还不太晚

三十年前，我十四岁，初听这首歌觉得好酷，我要抵制，我要反抗，结果600分的中考，我考了357分，没一所高中要我[大哭] 今天我四十四岁，再听这首歌，简直是毒瘤，提出了问题，却只提出问题，成年人都可能被误导，莫说那些未经世事的少年。

93年初二时候，内心也在呐喊：学历是不是教育最终的目的。还是不得不像周铁男一样跪在power之下。

初中的时候跟父母说读书是他们面子的问题。被我爸抽了好几个大嘴巴[流泪]

终于轮到大陆的孩子也开始经历这种扭曲的学习路！郑智化的歌还真没法过时，陪伴着两岸三地的华人过去到现在！

这两天的热搜“小镇做题家”。突然想起郑先生这首歌。

这恐怕不是思维模式的问题，我觉得这是最简单成本最低的维持社会稳定的一种方式。

三观很重要，我们周围的环境，世界观是不完整的，人生观 价值观都是被扭曲的。真善美成他妈玩笑了

所以我唯一受不了的就是翻唱他的歌，还要发行出来，一点都没有那个味