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此為三部曲最後一首. 把《吾喪我者》降速以吉他吟唱的方式呈現 人聲只錄一遍 不做任何處理 純天然 原生態 所有都毫無破壞的保留下來. 念白部分由《齊物論》“喪我”起 “物化”止. 完整了概念構思 是一次有意識且有意義的簡化. 將音質模擬成復古黑膠的效果 從洶湧瘋魔回歸靜心本質 亦再自然不過了.
我宣布一下,这学期还是三三当语文课代表。
昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与?周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。
自古之人皆向仙,不知仙来少俗乐。 我辈皆是闲散人,不成仙来亦多欢。 庄周梦蝶空留梦,梦醒一叹世百轮。
马上一模,却在xxx上逛荡。遇见,遇见意料之外的另一种可能。我喜欢边缘的东西,它们在拓宽边界,有一天也会寻常,中规中矩,但曾经生于消亡与生长的边界。我也不知道我不复习在这乱侃什么,这是我第一次在xxx音乐上对一个作品敲字。我想,张三弥,会是一个我很喜欢的歌者。
子非鱼,安知鱼之乐? 子非我,安知我不知鱼之乐? 我非子,固不知之矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。 请循其本。子曰‘汝安知鱼之乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
幼儿园是一个好大的园, 小学是一个班的小学, 初中是一群人的初中, 高中是几个人的高中, 大学是俩个人的大学...... 而上班,是一个人的上班。 原来人就是这样子走向孤独的
一开口就想到《画皮》里的周迅,声音也好,情形也好。为爱画的一张皮,是画成了爱情,还是爱情化成了皮。谁是蝴蝶?谁是庄子?谁是妖?谁是人?必应有一物化。
南郭子綦靠着几案而坐,仰首向天缓缓地吐着气,那离神去智的样子真好像精神脱出了躯体。 「今天我忘掉了自己,你知道吗?」 「天籁虽然有万般不同,但使它们发生和停息的都是出于自身,发动者还有谁呢」 没有我的对应面就没有我本身,没有我本身就没法呈现我的对应面。