子衿-墨明棋妙/Aki阿杰

嗣音读作si也是一种读法，可以引申为继续的意思，不要囿于一家之言吧

感觉不论大家怎么争来争去的考证都是好现象，xx连学术氛围都可以这么浓，良性的争论有利于优秀文化的发展，好喜欢评论的氛围

《诗经·郑风·子衿》： 青青子衿 悠悠我心 纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮！

六经糟秦火焚灭，仅靠口耳相传，后又挖出藏书。所以有了古今文之说。韩诗是今文学派诗经注三大家之一（民间口耳相传的诗经版本）而毛诗则是古文学派（后挖出诗经原文的诗经版本），后世郑玄乃至朱熹都用毛诗版本注解诗经。这段话加上这位姑娘的话送给那些说读音有错的。

汉字是为象形文字，不同于拼音文字。后注音也是通过指示等其他方法，而文字的读音开始也是和说出的话迥然不同的。诗经作为古老的著作，用后来的文献批注去猜测他的读音意义不是很大。在心为志，发言为诗，这里只要能唱出自己心中的子衿，就是美的。我们要追寻的是表述的感情，而不必本末倒置。

在B站看了个古汉语读音的视频，读的就是这首子衿，想到这首歌，就来这里看看，果然发音成了争论点。诸子百家，切不可囿于一家之言。

一首小姑娘故作嗔怒怪罪情郎的诗你们也能唱得这么悲伤？

嗣，yi，通“贻”，给、寄的意思。

因为诗经为古风，因此韵律不必如近体诗那么严格，所以在读音问题上就会有不同的版本。有时候为了方便大众记忆，就会出现改编的情况。如《静夜思》，涉及专业问题，就不赘述了

高三了不起？谁不是高三过来的，还真以为高三是认知的巅峰了？想太多，快去学学高数吧，乖。

毛诗郑笺云：嗣，续也。女曾不传声问我，以恩责其忘己。案此嗣应该念si。嗣如字，《韩诗》作“诒”。诒，寄也，曾不寄问也。案此该念yi。(￢_￢)说错了的也先考究下有无他解吧。

这本来就是一首有些悲怨的诗呀。。

约会不遇，失落惆怅，不可遏止。爱之既深，责之必切。

喜欢研究发音的孩子，推荐一下王力的古代汉语，邵敬敏的现代汉语通论，川大出版社的四套文选，繁体版本的，可以多看看。

总是有人用自己浅薄的知识面装大佬[可爱]

噗 自以为是的人哪儿都有

233果然有诗经的地方就有纠正读音的人……我不是中文系的，但是老是就读音纠错的人您们用古汉语唱出来再说行不😄

现在人教版的教材是si这个读法，我们老师也都是这样教的。况且古文本就是后人通过翻阅典籍找到的读法。文言文不是还经常出现通假字，一词多义的情况吗？

我怎么感觉，这首歌换个男歌手来唱，，，会更有感觉？！☺️ 【懂的人～】

典雅庄重，阳春白雪，清风拂面，深情款款。

上初中的时候，执着地认为古文就应该读古音；上高中的时候，开始纠结执着于读古音到底对不对；上大学的时候，蓦然有一天就会觉得那些纠结其实并没有什么意义，很多东西，读音并不重要，那些读音背后的东西懂了就可以。但这个过程并不幼稚，那是一点一点在成长啊。

“他回我消息很慢,我为了挣回面子也故意回的很慢,我以为我们扯平了其实他根本不在意”

我觉得在这种古风曲子下面大家互相科普关于这首诗的读音以及古语背后的意思，包括赏析诗中字句，都是很好的啊。不理解为什么有人觉得这是装逼。。 这是一个互相学习的过程，如果在文化底蕴这么深厚的歌下不允许讨论，只是听歌不觉得很单一?

为什么我觉得唱的好悲壮?这。。。不是一首情诗吗？这姑娘。。。怕是遇到负心汉了吧。。。

我认识一个女孩子，她以前叫子衿，就是因为这篇。但她后来改名字了，我问她为什么，她说因为她今天才知道，子衿是衣领的意思。于是乎，我总是喊她许衣领，气的她跳脚。你现在应该在复习吧，许清如同学，有没有人告诉你，其实你是个很可爱的女孩子。虽然现在，我们俩不在一个班，但是你依然是我的好朋友

但是人教版语文书上注音是si，继续的意思。

这首诗真正讲的是西周末年官学衰微。“昔日官学中春诵夏乐，御马射弓景象全然不现，听到的只是教师的哀叹之声”

今天是情人节，老师给我们讲了这首诗，所以我来看看。 顺便说一句话：想买的东西很贵，想看的风景很美，想爱的人很优秀。2021中考加油！

我老师说现在这个音不分了，读哪个都行，方便记忆让我们读si

……就我一个为了初二下半年背书来听吗[多多捂脸][多多捂脸]

古风歌曲真的好美，我要一首一首的把她们挖掘出来

哈哈你们永远体会不到叫子衿的人是什么感受，初二背古诗的时候感觉全班都在看着你…[大哭][奸笑]

虽然课本不代表全部，但是我作为学生，肯定要以课本为主啊，既然课本选择了这个读音，就说明这个读音较之另一个要更符合一些。并没有否定另一个的意思，我只是表达自己的看法，我比较赞同si这个读音

真是……等不到情郎，也有悲伤的感情在里面吧……

连诗经都有不同版本，更遑论些许字的读音了

原来两千多年前的女子恋爱，仍和我们现在的心境一样

小姑娘个屁，古代女人不能叫一个男人“子”，“子”是男人对男人的称呼，多半用来称呼读书人。ps：在古代，女人不能随随便便上城楼，只有身份较高的男人才可以上

词取诗经，含蓄深情，曲则将淡泊之语背后的感情，表达得淋漓尽致。笛声遥遥而入，二胡婉转愁思，萧声喑哑古朴，古筝清脆悠然，鼓声仿佛远古吹来的风，也使曲调大气很多，钢琴坚贞剔透，和小提琴协奏一起将感情推向高潮，实是荡气回肠的佳作。（顶上去，热评全是吵读音的，岂不是辜负了一首好歌）

emm课本上是说了挑读tao,但是我看了诗经的校本，也有读tiao的。毕竟诗三百都有那么多年了，很多涉及文化方面的问题学术界都众说纷坛。比如说《邶风·静女》里面的“静女其姝，贻我彤管。”很多专家都在讨论彤管是什么。照常理说是指杆身漆朱的笔，但根据下文“自牧归荑”，也有人说那只是野花草而已。

感觉好悲伤，不就是恋人失约吗，搞得跟离婚了似得[大哭]

就像现在裳也不分shang和chang了，方便记忆都念shang

其实这首诗描述男生之间的爱情可能性更大喔https://www.jianshu.com/p/31cacae388cb

2.那“一日不见，如三月兮”的感慨。这是一首古老的恋歌，跌宕起伏，缠绵悱恻，婉转动人，即使穿越了两千多年的岁月，读来仍能产生共鸣。 ——《义务教育教科书语文八年级下册》

青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。

这首诗是写她思念心中的恋人却失约，她想到了种种原因，但是无法谅解。她到底还是无可奈何，只好一个人徘徊城头

这个字读yin 听我的 我是战国时期楚国人

我们语文老师教我们读的是第一声tao第四声ta（挑达）