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[00:00.00] 作曲 : kensuke ushio
[00:05.00]纯音乐，请欣赏
corridor,no,-牛尾憲輔热门评论
这里我觉得特别的扎心，新山老师不仅是木管的指导，最关键她还主攻长笛，然而她对于希美的，连名字都是：嗯……伞木同学？那语气怎么听，都不是对于有才华学生的关注的语气
56：38*练习结束，(走廊上)希美找新山老师，一阵寒暄之后希美说出了自己也要考音大的想法，然而新山老师只是说要加油和有事可以向她询问的话，并没有受到像霙那样的特别对待。
希美在得到老师客套的回答后，退后一步，从较为放松的一只脚站立一只脚放松的姿态变为双脚笔直站立。用动作表现出了希美的心情从期待、雀跃转变为失望、保守。
嗯，这个我觉得当事人一定特别难受，感觉希美的气场在这之后，就更加阴沉了。
本来没注意，你这么一说感觉好扎心，难怪后面希美会说她没有才华
因为希美在高一的时候退社了 高二虽然回来 但是没能参加甄选会 也就没有参加全国大赛 所以新山老师对她不熟悉 但是新山老师一开始就注意到了铠冢霙的才华 认识的时间也久
