听完这个歌单你就是古典大神了
这是我为我的学生们编辑的歌单，从通俗易懂的小提琴曲到耐人寻味的室内乐，再到曲式庞大的协奏曲，甚至最后是复杂深奥的巴赫无伴奏，歌剧等等，这其中一开始都是以小提琴曲为主，后边慢慢也会加入部分钢琴曲，大提琴等各种乐器，目的很简单，我不希望我的学生只听小提琴，就像我上课一样，学生只会拉琴是很可怕的，他们吸收不了音乐，吸收不了文化。
我建议学生从第一个开始慢慢听，古典不是流行，一开始听很多都并不悦耳，得听一段时间才能听出味道。然后不要刻意去听，最好顺便听，比如吃饭时，练完琴休息时，睡觉前，等车时等。
后续的更新足够会让学生听十年，海量的古典音乐让学生真正从听方面去学习，感悟艺术，从而受益匪浅。
如果还有时间，不妨再往下看，看看我简单的学琴之路。
在我小时候学琴时，我是学的非常业余的，我出生在小城市，老师都很难找，当时跟着一个很业余的老师学了八年琴，后来外出打工又自己喜欢上，到了16年正式走了小提琴演奏专业，16年将我送进大学的老师是林耀基先生的学生，这个老师对于我有莫大的帮助，然后便是开启了专业的学习生涯直到现在，我从17年开始找的武汉音乐学院的教授上课，之后又找四川音乐学院的老师上课（到现在也还在上课），同时在17年开始接手学生。
在第一次教学，我便产生了浓厚的热爱，不亚于我自己练琴，但是同时也有教学的困惑，毕竟没有任何经验，于是我回头请教将我送进大学的那位老师，他已经教了几十年学生了，没想到断断续续就这样在教学方面请教了他一年多。（我是没办法去问武汉音乐学院的教授的，因为他实在太忙了）
在18年的时候，他给我推荐了三本关于教学的书，这三本对我的教学有很深的影响，所以，在18年暑假回学校时，我就已经进步很大了。之后一直到现在，我看了更多的教学法和教学视频，教学书（很多都老到绝版了，我都是全部打印出来自己定订好）再结合各种各样的学生实际运用，慢慢的自我总结，反思，有了自己的教学思路。
自从接手学生开始，因为我对教学的热爱，我是天天都在研究，有趣的是，我对教学上的感悟同时也会作用在我自己的拉琴上。
所以，就是因为我个人从小学的业余的原因，走了专业才知道基本功是多么重要，我在大学四年时间才慢慢将之前学的错误习惯和姿势技巧全部改掉，这真的苦不堪言，所以我不希望我的学生重蹈覆辙，走我的路子，我想通过这个歌单，潜移默化的建立学生“听”的基本功，培养乐感，对一生都受益的。
