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Go Go 光合作用 沐浴在灿烂阳光下 [00:16.55]Go Go 光合成 養分をいっぱい作ろう
Go Go 光合作用 制造出足够的养分 [00:26.72]Go Go 光合成 土の中の養分だけじゃ
Go Go 光合作用 只有土壤中的养分 [00:31.93]Go Go 光合成 足りないから
Go Go 光合作用 是不够的所以 [00:35.54]自分で作ろう
自己制造吧 [00:36.92]葉緑体で作るのさ デンプン生産工場
反应场所叶绿体 是淀粉的生产工厂 [00:42.00]光がより当たる葉っぱの
在受到光照的叶子 [00:44.66]表側にたくさんあるよ
正面有很多叶绿体 [00:47.15]Go Go 光合成 太陽いっぱい浴びて
Go Go 光合作用 沐浴在灿烂阳光下 [00:52.33]Go Go 光合成 元気にすくすく育とう
Go Go 光合作用 元气满满茁壮成长 [01:17.91]Go Go 光合成 二酸化炭素を吸って
Go Go 光合作用 吸收二氧化碳 [01:22.86]Go Go 光合成 酸素を作って出すの
Go Go 光合作用 制造并释放氧气 [01:27.97]二酸化炭素や酸素は
二氧化碳和氧气 [01:30.54]気孔を通り出入りする
都通过气孔进出 [01:33.15]気孔は他にも水蒸気を
气孔同样也是水蒸气 [01:35.76]蒸散させたりもするよ
蒸腾作用的通道哦 [01:38.17]Go Go 光合成 太陽いっぱい浴びて
Go Go 光合作用 沐浴在灿烂阳光下 [01:43.27]Go Go 光合成 元気にすくすく育とう
Go Go 光合作用 元气满满茁壮成长 [01:48.52]水と二酸化炭素を取り入れて
吸收水和二氧化碳 [01:54.27]光合成をすることで
进行光合作用 [01:59.40]デンプンなどの養分や酸素を
将淀粉等养分和氧气 [02:04.68]作るの
一并制造出来 [02:11.43]Go Go 光合成 酸素を作って出すの
Go Go 光合作用 制造并释放氧气 [02:16.53]Go Go 光合成 呼吸もするのよ、実は
Go Go 光合作用 实际上也同时进行呼吸 [02:22.80]太陽の輝きは
太阳的光辉 [02:27.43]無限のエネルギー
带来无限能量 [02:32.31]とてもエコロジーな
这是非常绿色环保的 [02:37.13]命の光
生命之光 [02:47.42]種子、被子、裸子、双子葉、
种子植物、被子植物、裸子植物、双子叶植物 [02:49.58]単子葉、離弁花、合弁花
单子叶植物、离瓣花冠、合瓣花冠 [02:53.45]シダ、コケ 光合成をする植物…
蕨类、苔藓 都是进行光合作用的植物…… [02:57.45]種子、被子、裸子、双子葉、
种子植物、被子植物、裸子植物、双子叶植物 [02:59.56]単子葉、離弁花、合弁花
单子叶植物、离瓣花冠、合瓣花冠 [03:03.49]シダ、コケ 光合成をする植物…
蕨类、苔藓 都是进行光合作用的植物…… [03:07.72]種子、被子、裸子、双子葉、
种子植物、被子植物、裸子植物、双子叶植物 [03:09.90]単子葉、離弁花、合弁花
单子叶植物、离瓣花冠、合瓣花冠 [03:12.78]シダ、コケ 光合成をする植物…
蕨类、苔藓 都是进行光合作用的植物……
光合成の歌-トラボルタP热门评论
藻类[生气]：“我呢？！？！”
已经到分科的时代了，理科生文科生以后也许就不存在了，但愿后来诸位兼具文理，三年后夺目闪耀
初三。确实很想念生地，不仅是从未考过95以下的地理，而且是和生物大佬一起讨论获得的好心情，五位老师各有特点，自己也都挺喜欢，所以两科考班一是挺经常的。感谢给我很多快乐的生地，虽然高中很可能会用物理代替生物
总把光合成听成高校生好吧我清浊不分
恕我直言这是我年龄四十平时超严肃的生物老师发到家长群的ԅ(¯ㅂ¯ԅ)有点可爱怎么办
蓝藻是蓝细菌的旧称，“蓝藻”这个名称已经约定俗成，其实准确的叫法为“蓝细菌”。它是能进行产氧性光合作用的大型原核微生物，这是普遍认可的。说它属于微生物是没错的。 但也可说它是原核藻类，即是一类低等植物，植物学书上将它分到藻类植物中。所以说它是植物也是正确的。 这两种说法都可信
全理/全文选手笑而不语（x
我还以为你要唱到ATP的合成，水的光解，C3和C5在叶绿体基质的转化......没想到是初中生物[大哭]
微生物闭嘴，我们在讨论植物[大哭]
蓝藻是原核生物的噻，不是藻类噢
我倒觉得是双关hhh像是在一边说“加油鸭高中生”的感觉，感觉更可爱了
全理表示自己是新高考受害者orz
然而我属于最后一届文理分科生……//其实并不想分。
植物生理学（×）植发生发学（√）
个人理解：歌词前面有提到“叶”而藻类植物是没有分化出来叶的 苔藓植物中一些比较高级的种类 已经有了假根和类似茎、叶的分化 所以提到苔藓植物 然后蕨类植物和后面的就不用说了 已经有根茎叶分化了
蒸腾拉力根压水势差 卡尔文循环 景天酸CAM代谢途径 光合磷酸化 电子传递 拜拜了您.jpg
我天线色素分子，作用中心，原初电子受体，光系统，光合电子传递链都不配拥有姓名？[呆]
我们生物老师，男，年纪不小了，上课给我们放工作细胞哈哈哈哈哈
送你热评哈哈哈哈哈下次我也要推给生物老师
不过我校那一群大理生一个个都很巨，物化生班成绩远超别的选科班级x
一年了。今年高一。压力巨大，同时面临非常大的困难，首先是数学跟不上。生物考得很烂。感觉自己要被逼着退出这个班了。对高中一点希望都没有……只是地理还是在支持我。也不知道该怎么走下去了。
保佑我明天生物竞赛一等奖
感觉像一个扎着双马尾的小姑娘在镜子前给自己打气然后迎着阳光出门上学的样子哈哈哈
文科生表示还是自己被新高考迫害的更惨，毕竟不管什么时候文科生都是后妈养的[大哭][大哭][大哭]
作为一颗蓝球藻，今天也要努力吸收阳光(｡ゝω・｡)ゞ
