Suite for solo cello No. 1 in G major, BWV 1007:I. Prélude-Jacqueline du Pré

整个童年的记忆都涌上来 橘色的暖灯 一排小伙伴只有我因为发呆抬起头把小提琴摔到地上 哭着练琴 笨拙的用粗铅笔画实心的五线谱 大雪里坐在外公自行车后座上 还想起新概念的一篇课文 叫亡灵返乡

在对乐曲的理解和处理上杜普蕾更有一种从绝望里生出的深沉又韧性的抵抗，而马友友则往往处理得更加明亮、平稳，不得不说这是人生阅历形成的差异，圣桑动物狂欢节第十三首天鹅，两人各自的演绎差异极为明显。

毕业工作一年了，最近下定决心，拿年终奖买了大提琴，报了大提琴课，正式开始学琴啦！会坚持练习学下去的，目前持弓运弓还是没那么熟练，小目标是年底能拉一首简单的曲子。

弹钢琴到现在22岁的我 依旧还是想学大提琴

BWV，是德文“Bach Werke Verzeichnis”的缩写，意译即“巴赫作品目录”。这个分类体系由沃尔夫冈-史密德（Wolfgang Schmieder）完成于1950年。

在音乐的评价上，尤其都是大师级别的，都不该踩一捧一，如果你说某某某大师不如谁谁谁大师，这是非常有装逼嫌疑的，艺术是鉴赏的，没有好坏的标准。这些大师的演奏风格不同，在音乐里寄托的东西不一样，是各有千秋。

Mercury灌制的Starker版本，你值得拥有。

刚刚下晚自习，回家路上碰到了一个流浪汉，看到他往垃圾桶里翻（可能是想看有没有吃剩的盒饭吧）我正好刚买了个红薯，就说:“你吃红薯吗？”他似乎是惶恐地答道：“不用不用。”经过一番推让，他才接过我的红薯，忙说着谢谢。我朝附近望了望，每个人看到了他都绕到别的道走。

大师对音乐的处理和演绎，根据他们的理解和情绪表达方式各不相同。而每个听者听到的，也因各自的理解和感知力而不同，如同世界上没有两片相同的树叶一样。也许今天听杜普蕾和明天听杜普蕾，今天听马友友和明天听马友友，都是不一样的。重要的是去听，去感知，如同用手去触摸阳光，用思绪呼吸。

史塔克说：“像这样演奏，她肯定活不长久。”

一个女提琴家～～运弓好大的力～～低音沉闷到像是在锯自己的生命……

高中毕业后，把所有的练习册、习题集之类的全部给了一个收废纸片的老奶奶。之前常常在街道上见她，我把东西搬到她的三轮车上，她一个劲儿的谢谢我，我说没事。她说小伙子啊，以后不要喝酒，我们尝尝去废品站看到好多假酒厂去收东西，有个人就喝了以后第二天人就没了。我说，好。

这回复真是搞笑啊，气度太小了点。人家在很客观表达，人生阅历不同对音乐的处理和理解就是不同，不只是没有一模一样的人，同一个人今天和明天的理解都可能不一样。

你会拉琴是你一生的悲剧 你若不会拉琴，那将成为音乐史的悲剧，可上帝他不允许

为什么你们的童年都有条件练琴[哀伤]

杰奎琳.杜普蕾《G大调大提琴独奏1号组曲BWV 1007：I。 前奏曲》

差不多十五年前我给了一位拾荒老奶奶十块钱，老奶奶也是诚惶诚恐

如果马友友演奏的是巴黎的星空，史塔克演奏的是阿拉斯加的星空，那杜普雷，她就是星空。

统一回复一下以上监督的小可爱们！最近在家时间充裕！天天练！肥常的开心！祝大家健健康康！白白胖胖！

大提琴无伴奏。懂得孤独和坚韧才会爱上。

聆听入境!!!…ℒℴѵℯ 🖤 ℒℴѵℯ 🖤 ℒℴѵℯ

杯子寂寞，被人倒进了开水，滚烫的感觉，这就是恋爱的感觉。水变温了，杯子很舒服，这就是生活的感觉。水变凉了，杯子害怕，这就是失去的感觉。水终于被倒掉，杯子很舒服，但杯子也掉在地上摔成一片一片的。杯子发现每一片上都有水留下的痕迹，它知道心里还爱着水，它想完整的再爱一次水，却不可能了。

这首大提琴听着 像一个人在追求不可触及的东西 疯狂的呐喊 谢幕后独自跳着的宫廷舞 用的是不顾一切的姿态 彻底的宣泄

聆听入境!!!...🌟🌟🌟🌟🌟

我也更喜欢杰奎琳·杜普蕾版