猫の食卓-きくお/初音ミクmp3下载无损flac下载
猫の食卓-きくお/初音ミク在线试听免费歌词下载
不在 不在不在不在 [00:11.33]人 だらけの食卓で
人来人往的大餐上 [00:14.87]猫は話すよ今日も
小猫今天也说着话哦 [00:18.45]どこにもいけない 子供の幽霊と
同着 无处可去的 小孩子的幽灵 [00:26.46] [00:26.87]ダーダ、ダダダ ダーダ、ダダダ
哒~哒 哒哒哒 哒~哒 哒哒哒 [00:29.87]ダ、ダーダダダ ダーダー
哒 哒~哒哒哒 哒~哒 [00:32.85]ダーダ、ダダダ ダーダ、ダダダ
哒~哒 哒哒哒 哒~哒 哒哒哒 [00:35.90]ダ、ダーダダダ ダーダー
哒 哒~哒哒哒 哒~哒 [00:38.75]トゥトゥ...
嘟嘟嘟嘟...... [00:50.57] [00:53.54]大人はどうして 死なないの
大人们为什么不会死呢 [00:56.87]【もしかして かしこくて】
【难道是因为 很聪明】 [00:59.42]学校 学校にいかなくて いいから
学校 因为他们用不着去学校 [01:05.36]歪んだ 笑顔が並びます
扭曲的笑容 数不胜数 [01:08.27]もしやもしかして かしこくなくなく なくて
难道说 也许是 我不够不够不够聪明 [01:12.98]落ちてばかりの 頭の悪い子供たち
是总落榜的 傻孩子们 [01:16.70]だから
毕竟如此 [01:17.19]撫でて 撫でて 撫でて 撫でて
摸摸 摸摸 摸摸 摸摸 [01:20.22]一緒にモフモフ いつまでも
一起毛茸茸地 不管到何时 [01:23.08]つらくない 大人はいなくて
不受苦的大人不在这儿 [01:26.29]つらいばかりのぼくら集まって
一直受苦的我们聚集起来 [01:29.26]天国行きの集団下校です
放学就一起前往天堂 [01:33.90]ワン ツー
one two [01:34.95] [02:01.84]トゥトゥ...
嘟嘟嘟嘟...... [02:10.60] [02:13.74]できそこないの子供と一緒に
和笨手笨脚的孩子一起呀 [02:16.62]できそこないのぼくも撫でるよ
也来摸摸笨手笨脚的我呀 [02:19.57]いない ないない ない人だらけの食卓で
不在 没没没有存在的大家坐满餐桌 [02:24.07]猫をモフモフ 今日も
今天也是 松软软的猫咪 [02:29.06] [02:31.42]どこにもいない 子供と一緒に
和不存在的小孩子一起 [02:34.27]どこにもいれない ぼくも眠るよ
不应存在的我 也要睡下啦 [02:37.18]すやすや 猫と一緒にすやすや
呼噜呼噜 和猫咪一起呼噜呼噜 [02:42.56]猫とすやすや みんなですやすや
猫咪也呼噜呼噜 大家都呼噜呼噜 [02:49.08] [03:00.88]ラー、ラーララララララララララララ
啦~ 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 [03:03.85]ラー、ラーララララララララ
啦~ 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 [03:06.78]ラー、ラーラララララララララララーラ
啦~ 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦~啦 [03:09.79]ラー、
啦、 [03:10.29] [03:12.77]連れて連れて 行って行って
带上我们带上我们 一起走一起走 [03:15.73]うとまれだらけの ぼくたちを
带上总是被嫌弃的我们 [03:18.64]つらくない子供もいなくて
轻轻快快的孩子不在这里 [03:21.81]つらいばかりのぼくらは仲良く
苦不堪言的我们 和睦相处 [03:24.53]撫でて 撫でて 撫でて 撫でて
摸摸 摸摸 摸摸 摸摸 [03:27.53]一緒にモフモフ いつまでも
一起轻飘飘的 直到永远 [03:30.54]つらくない大人はいなくて
毫不痛苦的大人们可不在呐 [03:33.51]つらいばかりのぼくらは仲良く
让吃尽苦头的我们好好相处 [03:36.48]行き先不明の集団下校です
一块离开学校 去往不明地点 [03:39.43] [03:48.63]だーだ、だだだ だーだ、だだだ
哒~哒 哒哒哒 哒~哒 哒哒哒 [03:51.49]だ、だーだだだ だーだー
哒 哒~哒哒哒 哒~哒 [03:54.36]だーだ、だだだ だーだ、だだだ
哒~哒 哒哒哒 哒~哒 哒哒哒 [03:57.38]だ、だーだだだ だーだー
哒 哒~哒哒哒 哒~哒 [04:00.29]だーだ、だだだ だーだ、だだだ
哒~哒 哒哒哒 哒~哒 哒哒哒 [04:03.26]だ、だーだだだ だーだー
哒 哒~哒哒哒 哒~哒 [04:05.72]だーだー、だーだだー だー
哒哒~ 哒哒哒 哒~ [04:12.02] [04:17.98]The End
(完)
猫の食卓-きくお/初音ミク热门评论
（个人认为）歌词说的是一群笨手笨脚什么也做不好的孩子，在家和在学校都被大人们嫌弃、责骂，所以产生了“我不应存在于这世上”的想法。这些责骂在大人们眼中是随口说说的“为你好”的事情，但在孩子眼中却是让整个世界都变灰暗的对自尊的打击，倒也不能说是欺凌吧。
0:53-1.13这几句对应的是《向上！前进！高塔》（のぼれ！すすめ！高い塔）的旋律 《高塔》讲述权利高层通过奴役底层建塔以谋取利益，歌词里【聪明的大人们】受贪欲驱使建造通向幸福的通天塔 《猫的食桌》讲述的是【不够聪明的孩子】（不适应社会的人）。他们失去了成为登塔（长大）的机会，只能走向灭亡。
kikuo的调教真是世界一绝……
1:34秒miku轻飘飘的“one two”杀了我吧😭😭😭😭太好听了😭😭😭
教主调的miku还是一如既往的神[流泪][流泪]很有天真小女孩的感觉 而社会总是通过孩子反映 教主太神了[流泪][流泪]
歌词里的毛茸茸应该是指尸体发霉，所以毛茸茸。
kikuo这专辑里大部分曲子都和孩子、学校以及猫有关啊
放学就一起去天堂（指奶茶店
没撸到猫猫而愤怒写歌的教主
……人跟豆腐的差别还是比较大的
∵大人们为什么不会死呢？因为他们…很聪明？——学校!因为他们用不着去学校! 然鹅，小朋友成为大人后: 为什么小孩子不会死呢？因为他们…很可爱？——公司啊！因为他们不用工作（当社畜）啊! ∴毫不痛苦的大人/轻轻快快的小孩可不在这儿（不存在）!我们都是苦不堪言的存在，何不和睦相处呐。
kikuo也有往教\育之敌发展的趋势了啊 感觉好几首都是这方面的歌了 当然 不排除我没有补的旧曲有这种风格的
Kikuo每次到底抱着怎样的心态来调教的呢，真好奇啊。
教主的歌里好多哒哒哒哒嘟嘟嘟（什
感觉讲述了一个校园欺凌的故事...“我在学校里的日子”“我不在学校里的日子”发生了什么事情，这个“我”不在了呢
个人想法这首歌的保持毛绒绒是不是表示讨好？歌词里还说来摸摸笨手笨脚的我，有点小猫讨好的感觉，联系热评就是被大人责骂嫌弃然后拼命想让自己变得讨喜，像毛绒绒的猫一样？ヽ（・＿・；)ノ
想到了《来自新世界》里的猫怪，负责处理掉不合格的小孩子，经常在黄昏时袭击落单的目标然后将其拖走，连一滴血都不会留下
歌词翻译：人上学哪有不疯的？？硬撑罢了！！！人上学哪有不疯的？？硬撑罢了！！！人上学哪有不疯的？？硬撑罢了！！！人上学哪有不疯的？？硬撑罢了！！！（并不是m(_ _)m
已经很接近教主的当年了……感觉教主在这个砖里开始敞开了心扉，讲起他的故事来
不要把泪腺长在奇怪的地方啊( ՞ਊ ՞)
为什么我感觉是猫猫跳上餐桌把桌上的盘子瓶子全部推下去的故事（）
不论是哪个时期的教主都透着一股绝无仅有的灵气 这首简直灵气拉满 什么时候能再写这么灵气十足的歌
还有还有，1:20-1:27是星星客栈的旋律，包括像歌词“一直受苦的我们聚集起来”百分百是对应内句“悲伤的生物聚集在一起”
kikuo的歌个人风格真的太强烈了 听前奏就能认出来的地步
日推 播了六秒 我：是不是kikuo
边写作业边听这首歌，眼睛的余光看到了一只橘色的小猫在动。再正眼看过去才发现什么也没有，这时我才想起来，我家没有养猫。
就感觉是 小孩子因为身上灵气过重思维比较非人化 然后就适应不了人类的社会 最后被灵魂的使者猫咪带走了（？）
明天就要去做智商测试啦，妈妈以前一直否定我从小什么都做不好，提出什么观点都会被反驳，我是要摸摸的猫猫，我真的有问题嘛
反正教主就是下凡编曲的啊
毛茸茸该不会是指尸体上发霉长毛吧？
可能是尸体上面落了种子，长草了？
kikuo叫大家不要去过多打击玻璃心
好像德语里面Katze Tisch指的就是小孩子吃饭的餐桌（要死 好可爱喔！）
以前老听这歌，很共情，觉得自己融入不了人群和社会，是个笨手笨脚的孩子，“放学后去天堂”可能才是我的归宿。现在其实慢慢不在乎“能否融入人群”了，能开心地活着就很好了
我总觉得中间和结尾，就是大概在嘈杂尖锐的笑声和类似气球爆破声前面的那一段，有点像脚步声的闷闷的声音，是用指腹敲击木制桌面的声音，我学钢琴，所以感觉是在桌面上模仿弹奏钢琴（但感觉其实可能是一种很闷的鼓。。。
“带上我们一起走一起走”那几句是有敲餐具的声音吗……【好多地方都有敲打那种银质金属餐具的声音所以孩子们是被猫吃掉了吗……【集体自杀？？？
🦙（这不是个普通的羊驼。你看他长得白白胖胖。迈着灵性的小步伐慢慢的慢慢的向你走来。放心他不会向你吐口水。不过这些都不重要，关键的是，他打破了你0回复的尴尬。）
虽然但是，松软软的猫咪这一句萌到我了
啊这 那我讨厌喝奶茶 岂不是去奶茶店=去地狱了
这两首居然连起来了 太绝了
现代东亚非人性化的教育体制
是的但是我说的并不是针对你一个人xd（）
嗚啊，聽這個聽得好難過。正好短語寫到“live on”，變成和貓貓一起縮在角落的孩子了
还是好喜欢这首啊……太强了 kikuo就是坠吊的！！！ 为什么大人就不会死呢 难道是因为 很聪明 学校，是因为他们不用去学校 听出了一群没有灵魂的孩子围在餐桌边叽叽喳喳又躲躲藏藏 心惊胆战地在轻声说话
我记得有这个含义 猫代表着灵 是灵魂的使者 猫喜欢亲近灵气重的人
