愛して愛して愛して-きくお/初音ミク

我永远也忘不了在某个刀子手书里，那个毁气氛的弹幕——“爱老子吧，爱老子吧” 草

不禁猜测kikuo脑袋里都是啥，他的歌风格多变，旋律充满童真而且把miku的声音用的恰到好处，稚嫩甜蜜的声音背后是全程高能，可以，很强势√

怎么有一种初音和丘比结缔成为魔法少女变成魔女的过程[皱眉][皱眉]

一个孩子无比地渴望被爱，被爱能够让他感到无比的幸福，然而这枷锁同时也带来了仿佛窒息般的痛苦；怀着复杂心情地去爱别人，明明知道这会让他痛苦，却又故意让他背负自己沉重的爱，把他拉入自己的世界。他渴望爱，渴望更多更多的爱，渴望被更多更多的人爱。窒息般的痛苦一直都在。[[我是这么感觉的orz

这是我脑绘的手书😋👍请吃👉

哪病娇了？这不更像是一个可怜的孩子想被夸奖吗，“求求你了夸夸我吧”“我很棒的”“真的！”一个孩子泪水满面的拽着衣角眼里充满绝望

感觉放假是为了逃避校园生活 上学是为了逃避家庭生活 但无论哪种 最终的结果都是精神崩溃 所以我喜欢回家的那段路

“一个真正想死的人，不会再计较人们说什么，一个拿死说来说去的人，以我的经验来看并不是真的想死，而是......” “而是什么？” “而是还在......还在渴望爱。” ——史铁生《务虚笔记》

上联：上有爱我爱我爱我变病娇 下联：下接尸骸之舞变纸张舞蹈 横批：KiKuo你真惨

千千万万不能让这个人失恋啊，谁知道会写出什么样的曲子来啊！

边缘型人格障碍：此类人格障碍患者在自我形象，心境，行为和人际交往中表现不稳定。病征在成年早期即已显露，但随年龄增长趋于缓和或稳定。患者相信自己由于在童年被剥夺了充分的关爱而感到空虚，愤怒，有权要求抚爱。因此他们无休止地寻求关爱。 怎么觉得是患有此病的人写的歌呢……

上课老师讲到哲学问题“人为什么活着”，我的脑袋里突然响起一个回答“为了被爱”………当时被自己吓到，因为我对这个问题一直以来也是没有答案得活着的，可能是谈了恋爱所以自己都变了…从不知为何活着浑浑噩噩变成靠着爱为动力得活着，但是也很满足呢

悲报：快手火了网络女神当做是黑化曲

祈求着别人的爱，可怜又贪婪。

不喜欢对这首歌老是用病娇两个浅薄的字解释，或许一直强调的求爱是歌词背后那个人不安全感的反向印证，毕竟对于爱的索求也是人生来具有的，没有爱的荒芜世界是每个人都渴望脱离的

不行我老听成爱因斯坦 爱因斯坦 爱因斯坦 毛豆 毛豆（？）

我感觉如果单纯的把这首歌当做病娇的话是很肤浅的。更像是一个从小的乖孩子好学生，拼命的努力去寻求别人的爱，而且带有一种功利性和强烈的嫉妒感。“我成绩很好，爱我吧”“我很努力，爱我吧”“我很漂亮，爱我吧”“凭什么那些人没我优秀还能得到爱呢”“求求你了，爱我吧”“爱我吧”“爱我

听曲子麻烦不要代入其他作品的角色好吗👏我觉得教主这首的pv很有之前物壊す那首的杂乱感，令人恐惧的线条之中绽放出病娇之花，嫉妒之蛇。自我感觉教主调教miku都会往幼里调，反而能够更好地提现出他曲子里的毒性，有些曲子真是非miku这种声线不可!!

其实自己是把死挂嘴边只是想得到愛的孩子

只会唱两句的你：愛して愛して愛して もつともつと🌚🌚

我……我养植物的时候放这首歌……会不会变成病娇啊……把别人的营养抢走，不让它死……等等我tm在想什么。（手动脑补300页本子）

所以请千万别让kikuo失恋

话说为什么翻唱要付费而原唱不用呐(~￣△￣)~

“爱国就像内裤，每个人都有，但总有那么一些人，非要将内裤套在头上，大喊‘我有内裤！’”（敢举报术力口我跟你们没完！我会永远盯着你们的）👁️👁️👁️

是这样的，现在暗叫也沦陷了，变成男鬼女鬼和光遇的小曲了

6，跟我想的一样！要魔女化了啊啊啊啊

无论是封面，还是编曲都好魔圆啊，太冲了， 幻视初音未来要成为魔法少女，马猴烧酒是高危职业，远离会说话的白兔子

我把翻译改回来了！！爱我！爱我！

它可能觉得你不爱它，过来找你算账了ಠ_ಠ???

自从看了超ボ之后 听到这歌脑子里不再是可怜兮兮的小女孩 而是穿的像个扫把的kikuo和台下疯狂的迷妹尖叫和打call。。。。[大哭][大哭]

啊，感觉初音酱用她的双马尾缠着我的脖子，质问我爱不爱她

各位尸体们注意啦！！！ 1.多听这种歌，有助于减淡尸斑 2.天冷注意加(寿)衣，天热注意減(寿)衣 3.耳机党们要注意耳机的清理，音量不要过大 4.别内耗，该发疯发疯 5.注意身体，少熬夜，要不然容易造成二次死亡() 6.好好“以尸体的方式”活着爱着我们的二次元 ※8.尸体也要好好爱自己！！！

“他们真奇怪，喜欢纸片” “穿的奇装异服的，一看就不正常” “为什么要对着手机说话” “奇怪，喜欢一个片片，为他／她花钱值吗？” 请记住，所有的二次元的迷们， “被爱的事物会疯狂长出血肉” “不要管别人是怎么说的，热爱无敌” “他们，在我们眼中，就是人，鲜活的人。” 一致二次元迷们

最近精神内耗很重总被别人影响 再听这首突然有了不同的理解 感觉想讲的是一种病态的渴望被爱 被喜欢 被认可的心理 如果得不到这来自他人所谓的 爱 就会很痛苦 可当人们的“喜爱”和认可终于如愿以偿地灌向我时 我大概也将失去真正爱自己的能力 那句颤抖着的“好幸福啊”只是为了掩盖泪水而欺骗自己吧

听这首歌的感觉就是……非独生子中被冷落的那个孩子，拼命的表现好，学习，听话……在各方面都比另一个被偏爱的孩子都强的时候 “妈妈，爱我，爱我……” “你只能爱我！我比姐姐厉害那么多！我成绩比她好，我很听话，我不顶嘴，凭什么！凭什么你们都爱她……我难道还不够吗？” 是想被爱的孩子，是我

啊啊感觉说一声“愛して”miku就会满怀爱意地流着泪捅我一刀

点我右边可以看见公主殿下哦😃

在我听来，并不是用病娇就可以解释的，更像是一个卑微的缺爱者对爱的渴望和向往。对爱这样高尚的情感充满了渴求，即使是一点点小小的成就也希望以此为理由可以得到爱于关怀。“我是个可爱的孩子所以爱我”“我得到的成绩很好，所以爱我”“只要爱我就可以”“得不到爱我会痛苦”

天杀的老子要和你们做一辈子的网友

开头还以为我手机没电了（xx

一个懂事却缺少爱的孩子，最后会把爱当做一种需要靠掠夺的东西

吔？什么时候改翻译了，原来的“爱我”我觉得挺好，因为唱那一句的语气比较急切疯批，不像是“爱着我吧”，“爱我”更有病娇味

“家人说：“舒服是留给死人的！”……目标：成 为 死 人…”

确实啊，以前初中回家路上有一个男孩子和我同路，我住他旁边那栋楼，从初二开始互相熟悉，那是一段话很纯洁的感情，我喊他女儿，开玩笑叫他一声:大黄，他也没否认，我们都喜欢写小说，也有喜欢看动漫，喜欢画画，在路上一起聊聊八卦，但是现在考了不一样的寄宿高中，放学路上也没有人和我分享灵感了

那就惩罚各位都和自推永远在一起

爱永远是生命的主题，友爱情爱亲爱热爱等等都是，人活着不能没有爱。而活是追求的过程，爱是驱动力，使你拥有愿望。（我的观点）