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“只有她…才是我的Alice吧…” [00:09.01] [00:46.09]一人娘は せっせと种を莳く
那女儿独自一人 不断播撒着种子 [00:50.96]変わらぬ过去に 访れぬ未来に
为不会改变的过去 为不会来到的未来 [00:56.15]不毛な行为と 君は笑うだろうか?
无果的行为 你会嘲笑的吧? [01:01.52]それなら君は 幸せなんだろうね…
这样的你 真的很幸福呢… [01:06.51]根雪の下で春を待つの 夏が过ぎれば実りの秋ね…
在积雪之下将春天等待 夏季过后就是那收获之秋… [01:16.00] [01:17.04]成果…収获…それは果実を产む(harvest harvest it yields fruits)
长成…收获…它产下了果实 [01:21.81]最も遅い収获…それは甘い果実を产む(la la'latest harvest it yields sweets)
最迟来的收获…它产下了甜美的果实 [01:27.46] [01:29.98]一夜限りの 情事(ゆめ)でも构わない
只有一夜的话 温存(梦想)一下也没关系的 [01:35.15]それをも女は 永远(とわ)に出来るから
那对女孩来说 就算得到永远(永恒)了 [01:40.43]不毛な恋と 君は笑うだろうか?
无果的恋情 你会嘲笑的吧? [01:45.59]やっぱり君は 幸せなんだろうね…
果然你还是 真的很幸福呢… [01:50.87]冻える夜は梦を见るの 夏が过ぎれば想いが実る…
在冰冷的夜里看到了梦 夏季过后就是思念的果实… [02:00.81] [02:01.34]结果…収获…それは果実を产む(harvest harvest it yields fruits)
结果…收获…它产下了果实 [02:06.26]最も遅い収获…それは甘い果実を产む(la la' latest harvest it yields sweets)
最迟来的收获…它产下了甜美的果实 [02:11.86] [02:12.20]「3」…不安定な数字 「3-1」…模范的な数式
「3」…不安定的数字 「3-1」…标准的算式 [02:17.41]问题となるのは个の性质ではなく 唯…记号としての数量
问题并不在个体的性质 唯有…作为符号的数量而已 [02:22.25]世界が安定を求める以上 早くどれか一つを引かなければ…
为了使世界安定下来 赶快把其中的哪个给排除吧… [02:27.77]何故人間(ひと)は恋をする 相応しい季节(とき)に出会えないの?
为什么人们(人)恋爱了 却不能在合适的季节(时候)相遇? [02:37.68]呜呼…お父さん(Dad)…お母さん(Mam)
啊…爸爸(Dad)…妈妈(Mam) [02:39.73] [02:40.45]「──それでも私は幸せになりたいのです……」
“——就算这样,我也想得到幸福……” [02:43.18] [03:14.31]恋心 甘い果実 真っ赤な果実(Sweets' lala Sweets' lala 真っ赤なFruits)
恋情 甜美的果实 鲜红的果实 [03:19.59]もぎ获れないのなら 刈り取れば良いと…
要是摘不到它的话 就砍下来好了… [03:24.74]恋心 甘い果実 真っ赤な果実(Sweets' lala Sweets' lala 真っ赤なFruits)
恋情 甜美的果实 鲜红的果实 [03:29.94]呜呼…でもそれは首じゃないか……
啊…可那不是脑袋吗…… [03:35.42] [03:35.72]二人の♀(オンナ) 一人の♂(オトコ) 一番不幸なのは誰?
两个♀(女人) 一个♂(男人) 其中最不幸的是谁? [03:40.65]落ちた果実…転がる音 余剰な数字…引かれる音
落下的果实…滚动的声音 余剩的数字…排除的声响 [03:46.01]「3-1+1-2」
「3-1+1-2」 [03:48.83]──最后に现れたのは『仮面の男』
——最后出现的是“假面的男人” [03:51.45]彼らが消え去った后 荒野に一人取り残されるのは誰──
当他的身影消失之后 荒野上剩下的一人究竟是谁 [03:55.71]
Yield-Sound Horizon热门评论
想起特典的Windows系统音里那句:“即便如此,我也想清空回收站!” 笑了我整整一年[大哭]
3指的是三角恋,-1指的是女儿被父亲始终乱弃,+1指的是怀孕,-2指的是杀害双亲,于是最后的结果是2---女儿与腹中的孩子
独生女爱上了自己的父亲,她明白这是一段无论如何耕耘都无法结果的恋情,但是无论如何,她都希望着丰收,希望着得到幸福……啊,爸爸,妈妈,两个女子,一个男人,最不幸的是谁呢,谁才是多余的呢?于是在丰收的欢快曲调中,少女挥起了镰刀,收割下了果实??父母的头颅……
3:40的地方可以听到收割的声音[呆]
想看懂却无法看懂故事的举手。。。
でもそれは首じゃないか
被同学推荐来的,一开始是被前奏抓住,听了几遍,觉得里面藏了故事,点开一看果然呢,很适合单曲循环的一首歌。
豆知识,陛下在这首里面演奏的是电风笛(高地风笛的形状但是声音音是爱尔兰肘风笛的声音),不是苏格兰风笛(那玩意儿没那么宽的音域)
看了小说的理解:3指父亲母亲和自己三角恋,-1指摘下果实即砍下母亲的头,+1指发现腹中的胎儿,-2指想杀死腹中的孩子时被面具男带走离开荒野,最后剩下的人是父亲
虽然但是, 在漫画里是 母亲偷情生下女儿 父亲因为得不到母亲的爱而求于女儿 女儿又因为父亲的乱伦爱上父亲, 所以其实是扭曲家庭大赏,最后分崩离析的故事
yield vt.出产 vi 生长 vi vt (to)屈服,服从 n 产量,收获
补充一下:基于最后一句“荒野里留下的人究竟是谁”,女儿可能杀死了父母其中的一人,所以最后这句话是在活下的人是谁,女儿杀死了父母中的谁 (以上纯属个人对歌曲结合小说的理解,如有不妥请指出)
再听一次 想想大家都是莎乐美 爱人的头颅啊 爱人的头颅啊
初中一听就跪了喜欢到现在研究生毕业QvQ,风笛和lalala我可以循环到天荒地老
清新愉悦的爱尔兰风笛,欢快的田园风旋律,无害的少女嗓音,剧毒的故事情节
这歌在我手机存了快一年了,我之前听感觉,这歌很欢乐,于是我把他收录在一个全是欢乐曲风的歌单,今天看了眼歌词。。。。。。我默默把他换到另一个歌单了
在我不知道歌词之前一直以为这是个美好快乐的田野故事[流泪]
这歌真是每次重温都有不一样的感受…现在再听前奏的欢快的风琴声,竟然听出了一点苦涩的味道来
在还不知道歌词的年代,我把这首循环了几十遍,直到我某天看了歌词……“啊,可那不是脑袋吗?”……脑袋吗……脑袋……_(:D)∠)_墨镜的恶意
python每次循环写不出来,就来听听这首歌
当年觉得这歌好美,上了SH贴吧看了歌词解析,整个人都不好了。。
呜呜呜我初中超喜欢这首歌我都大二了,明天还要考毛概
你这么一提醒感觉这个歌更吓人了[惶恐]
仔细听哦,有一块是人头落地的声音[流泪]
突然翻到自己一年多前的评论也浑身一颤哈哈哈